A Educação na Idade Moderna

O Renascimento Cultural foi um movimento que teve início na Itália, no século XIV, e se estendeu por toda a Europa até o século XVI. Os artistas, escritores e pensadores renascentistas expressavam, em suas obras, os valores, as ideais e a nova visão do mundo de uma sociedade que emergia da crise do período Medieval. Sobre a produção intelectual e a educação do Renascimento, é correto afirmar que:

A. grande parte da produção intelectual e artística estava ligada à Igreja. A arte e o saber voltaram-se para o mundo concreto, para a humanidade e a sua capacidade de transformar o mundo.

Os intelectuais do Renascimento buscavam superar as contradições do pensamento religioso medieval e legitimar um saber secularizado. A educação a partir de bases naturais não religiosas estava interessada na difusão dos valores burgueses e na legitimação do capitalismo como modo de produção.

B. o traço marcante do Renascimento era o existencialismo. Baseado na convicção de que tudo se podia explicar pela razão e pela observação da natureza, tentava compreender o universo de forma calculada e matemática.

Os intelectuais do Renascimento buscavam superar as contradições do pensamento religioso medieval e legitimar um saber secularizado. A educação a partir de bases naturais não religiosas estava interessada na difusão dos valores burgueses e na legitimação do capitalismo como modo de produção.

C. a produção intelectual do Renascimento busca reforçar as contradições do pensamento religioso medieval e legitimar um saber secularizado.

Os intelectuais do Renascimento buscavam superar as contradições do pensamento religioso medieval e legitimar um saber secularizado. A educação a partir de bases naturais não religiosas estava interessada na difusão dos valores burgueses e na legitimação do capitalismo como modo de produção.

D. a educação dava-se a partir de bases religiosas, estando interessada na difusão e na legitimação do capitalismo como modo de produção.

Os intelectuais do Renascimento buscavam superar as contradições do pensamento religioso medieval e legitimar um saber secularizado. A educação a partir de bases naturais não religiosas estava interessada na difusão dos valores burgueses e na legitimação do capitalismo como modo de produção.

RESPOSTA CORRETA! E. a produção intelectual do Renascimento buscava superar as contradições do pensamento religioso medieval, e a educação estava interessada na difusão dos valores burgueses.

Os intelectuais do Renascimento buscavam superar as contradições do pensamento religioso medieval e legitimar um saber secularizado. A educação a partir de bases naturais não religiosas estava interessada na difusão dos valores burgueses e na legitimação do capitalismo como modo de produção.